ощь отдельным учащимся (Белолипецкому А. , Бузоверову А. , Оченашу Д. ).
- Проверка, взаимопроверка, самопроверка - индивидуальная, работа в парах (обмен тетрадями), использование упражнения "Микрофон".
Подведение итогов работы над заданиями по физике (краткий фронтальный опрос)
Физкультминутка
Каждый день по утрам,
Делаем зарядку.
Очень нравится нам все делать по порядку:
Весело шагать (ходьба 1,2. 3. 4- 2 раза),
Руки поднимать (руки вверх1,2. 3. 4- 2 раза),
Приседать и вставать (приседание 5 раз),
Прыгать и скакать (5 прыжков)
Хоть зарядка коротка,
Отдохнули мы слегка.
Сегодня вы закрепите знания по предметам, а завтра вы сможете ответить на любой вопрос учителя и получите хорошую оценку и этим самым вы порадуете не только себя, но и учителя, воспитателя, своих родных.
Английский язык. Инструктаж. Консультант Ежелев С.
Работа со словарем, выполнить упр. 1, стр. 56, подготовить информацию о Марии Кюри. Индивидуальная работа - каждый ученик самостоятельно учит новые слова, записывает в словари.
Контроль: фронтальный, используется метод "Мозговой штурм".
Выполнение упражнения. Работа в парах.
Контроль: взаимоконтроль (обмен тетрадями).
Подготовка сообщения о Марии Кюри. Работа в малых группах. Работа с дополнительной литературой.
Контроль: используется интерактивный метод "Пирамида".
Валеологическая пауза с музыкальным сопровождением.
Урок гражданственности Донбасса:
"Законы, которые должен знать каждый" Выучить основные понятия, заполнить таблицу.
Контроль: ролевая игра "Интервьюирование"
Общее подведение итогов.
Рефлексия:
"Оцени свою работу".
Как вам работалось сегодня? Вы
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>