деятельности.
Слайд 5 Направления самообразования:
Профессиональное (предмет преподавания)
психолого - педагогическое
методическое
эстетическое
в области ИКТ - технологий
в области охраны здоровья
политическое
языковое
Слайд 6 В современных условиях выработаны основные критерии профессионализма педагога. На основании которых можно сделать вывод:
учитель 21 века -- это:
-- гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;
-- умеющий отбирать наиболее эффективные приёмы, средства и технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;
-- умеющий организовать рефлексивную деятельность;
-- обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.
Слайд 7 Мотивы, побуждающие учителя к самообразованию:
-- Ежедневная работа с информацией. Готовясь к уроку, выступлению, родительскому собранию, классному часу, общешкольному мероприятию, олимпиаде и др. у учителя возникает необходимость поиска и анализа новой информации.
-- Желание творчества. Учитель -- профессия творческая. Творческий человек не сможет из года в год работать по одному и тому же пожелтевшему поурочному плану или сценарию, читать одни и те же доклады. Должно появляться новое, работа должна вызывать интерес и доставлять удовольствие.
-- Стремительный рост современной науки, особенно психологии и педагогики. В эпоху автомобилей негоже пользоваться телегой. Изменения, происходящие в жизни общества, в первую очередь отражаются на учениках, формируют их мировоззрение. Если не усваивать новую информацию, может сложиться образ учителя как несовременного человека.
-- Конкуренция. Не секрет, что мног
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>