Самообразование как часть непрерывного педагогического образования и условие профессионального роста педагога

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

эффективно помогает развивать, развитие речи и сенсорных эталонов, развиваются наблюдательность, внимание, память, воображение, упорядочиваются впечатления, которые они получили при взаимодействии с внешним миром, расширяется словарный запас, приобретаются навыки игровой и учебной деятельности Именно индивидуальный подход становится решающим при развитии тех или иных способностей у детей.
В заключении так же хочется отметить то, что индивидуальный подход и уход от традиционной формы занятий может позволить к еще более успешному развитию детей и их способностей и возможностей.

МАДОУ детский сад 1 "Радуга"
городского округа город Агидель РБ

Воспитатель:
Э. Р. Шаяхметова
Мастер-класс на тему:
"Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через игровую деятельность"
"Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития.
Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир
ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий.
Игра - это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности".
В. А. Сухомлинский.

Цель:
Обеспечение целостности образовательного процесса через организацию занятий в игровой форме и формирование математических знаний у дошкольников через игровую деятельность.

Задачи:
1. Развивать интерес к математике в дошкольном возрасте.
2. Создать благоприятные условия для развития математических способностей у детей через игровую деятельность;
3. Организовать работу с родителями по развитию математических способностей у детей через игровую деятельность.

Актуальность.
Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста - одна из актуальных проблем со

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: