рослые, до сознания ребёнка необходимые знания о безопасности, будет зависеть его жизнь. Важно не просто оберегать ребенка от опасностей, а готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представления о наиболее опасных ситуациях, о необходимости, прививать ему навыки безопасного поведения . Поэтому задача взрослых состоит в том, чтобы подготовить их как можно раньше к встрече с часто встречающихся опасных ситуациях и научить справляться с ними.
В связи с этим возникает необходимость введения в обучающий процесс основ безопасности жизнедеятельности детей, методов и приемов направленных на обучение детей ПДД.
Все мы с вами в работе с детьми по безопасности используем различные методы, приемы и формы обучения. Давайте с вами их вспомним. Какие же методы и формы используете в своей работе? (целевые прогулки и экскурсии по улицам города, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные игры, проблемные ситуации, беседы, чтение худ. литературы, рассматривание сюжетных картинок и плакатов по ПДД, анализ заданных ситуации, отгадывание загадок, работа с родителями и другие).
Уважаемые коллеги! Сегодня я предлагаю вам отправиться в необычное и увлекательное путешествие по стране безопасного детства. Когда-то и мы с вами были детьми. Нас окружал огромный, незнакомый, полный и опасный мир. Об актуальности формирования основ безопасности у дошкольников говорит и печальная статистика несчастных случаев с участием детей.
-Н. А. Островский писал: "Самое дорогое у человека-это жизнь". -
Один из главных критериев уровня жизни человека - это безопасность, а для маленького и неопытного ребенка безопасный образ жизни гарантирует здоровье и счастливое будущее.
Для того чтобы дошкольники увидели реализацию конкретных
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>