/>
Физкультминутка- Человек никогда не стал бы разумным, если бы не наблюдал, не учился, не размышлял, не познавал законы природы. С давних пор, наблюдая за полетами птиц, люди мечтали подняться в небо, передвигаться по воздуху. Они даже придумали волшебные предметы, которые умели летать.
- Можете ли вы назвать какие это предметы?
- Посмотрите внимательно на слайд(на слайде изображения самолета и птицы) и скажите, что общего у самолета и птицы?
- Человек, приглядываясь к природе, стал наблюдать, как летают птицы и как устроены их крылья. Для чего человеку нужны были эти наблюдения?
-Мысль о полетах манила человека с древности. О его желании подняться в воздух свидетельствуют мифы и легенды.
- Знаете ли Вы, кто это?(на слайде изображение Икара)
- Это мифический герой, который первый поднялся в небо. Легенда гласит, что он прикрепил крылья к телу воском и взлетел. От радости он взлетал все выше и выше. Однако, когда он приблизился к солнцу, воск расплавился, Икар упал и погиб. Этого мифического персонажа сравнивают символом человеческого стремления к знаниям, так как он гонимый мечтой, стремился добиться своей цели даже ценой собственной жизни.
- А вы ребята стремитесь к знаниям?
-Молодцы!
-Ребята, а сейчас вы будете работать в группах, 1ряд-1 группа, 2-вторая группа и 3ряд-третья группа. У каждой группы будет свое задание.
- Работать мы будем с учебником. Открываем учебник на с. 139.
-Первая группа читает текст и готовит ответ на следующее задание: Расскажите о первом воздушном шаре: Как назывался? Когда появился? Как применялся? А также о его разновидностях. (Задание на слайде)Задание на листочке на каждую парту
- Вторая группа читает текст и готовит ответ на задание: Расск
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>