ских мероприятиях:
Акция "Мы помним",
Праздничное шествие ко Дню Победы,
Открытие памятника "Неизвестному солдату" у Скорбящей матери на кладбище.
Полученные результаты воспитательной деятельности:
Сформировано ценностное отношение к России, своему народу, краю, государственной символике, законам РФ, родному языку, народным традициям, старшему поколению.
Обучающиеся имеют элементарные представления об институтах гражданского общества, о государственном устройстве и структуре российского общества, о традициях и культурном достоянии своего края, о примерах исполнения гражданского и патриотического долга.
Обучающиеся имеют опыт ролевого взаимодействия и реализации гражданской, патриотической позиции.
Обучающиеся имеют опыт социальной и межкультурной коммуникации.
Обучающиеся имеют начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.
Социальное воспитание
Главная задача - это помощь в профессиональном самоопределении, приобщение детей к социально значимой деятельности для осмысленного выбора профессии. Социализация - это процесс становления личности. Становление личности существенно зависит от всей совокупности условий, характерных для определенной социально-экономической ситуации и поэтому процесс воспитания и обучения предусматривает социализацию личности обучающегося. Сущность социализации состоит в том, что в процессе ее человек формируется как член того общества, к которому он принадлежит. В данном направлении в гимназии проводится прежде всего диагностическая работа. В течение учебного года были проведены различные диагностики, позволяющие учащимся еще в 8 классе узнать свои наклонности и способности. В 1,4,9 и 11 классах были проведены ди
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>