ого сознания (нравственное воспитание);
воспитание экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни (экологическое воспитание);
воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии (трудовое воспитание);
воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование основ эстетической культуры (художественно-эстетическое воспитание).
Гражданско-патриотическое воспитание
Данное направление работы очень объемное, оно включает в себя не только формирование активной гражданской позиции и гражданской ответственности, но и воспитание
нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять идеологии
экстремизма, национализма, ксенофобии, коррупции, дискриминации по социальным,
религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным
явлениям. Патриотическое воспитание предполагает формирование у подрастающего
поколения не только ценностного отношения к Родине, но и уважительного отношения к
государственным символам, к исторической памяти как всей страны, так и семьи. Разумеется, такой комплекс задач требует участия всего педагогического коллектива. В гимназии на протяжении многих лет существуют традиции, способствующие развитию данного направления:
Литературно-музыкальные композиции к годовщине полного снятия блокады
Концерты для ветеранов ВОв к прорыву блокады и Дню Победы
Экскурсии по экспозиции "Спасибо за жизнь"
Тематические беседы: "Памяти Беслана", "Герои Отечества сегодня", "Неизвестный солдат" и др.
Видеоролики, приуроченные к Дню единства, Дню толерантности, Дню Конституции.
Участвует гимназия и в город
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>