ами(мел, железняк, ракушки, кораллы и т. д. )
1. Лепка. Тема: "Морковка для зайки"- закреплять знания об овощах, цвете, форме, учить раскатывать конус, развивать воображение.
Камни разного происхождения
Досточки, пластилин, салфетки, муляж морковки.
Прогулка 1
Прогулочная карта 6. Наблюдение за рябиной. Подвижная игра "Коршун и наседка"
Индивидуальная работа- вырабатывать координацию движений В. Рома
Работа перед сном
Чтение сказки "Мужик и медведь"
иллюстрации
Пробуждение
Упражнение на развитие мышц пресса "Снова мы на спинку ляжем". Дыхательное упражнение "на турнике".
Вечер
НОД . Физическое развитие по плану педагога.
Театр - деятельность по сказке "Репка"
Куклы
Прогулка 2
Беседа "Чем сад отличается от огорода".
Подвижная игра "Вкусный обед"
Тема: Овощи, фрукты. Огород. Сад.
День недели пятница 04. 10. 2019
Итоговое мероприятие - выставка "Дары природы" 04. 10. 2019
РЕЖИМ
Совместная деятельность педагога и ребенка, осуществляемая в процессе организации различных видов деятельности и в ходе режимных моментов (групповая, подгрупповая, индивидуальная)
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами
Утро
Утренняя гимнастика. Карточка 3.
Беседа "Полезные продукты для здоровья- лук, чеснок"
Дежурство по столовой.
Пальчиковая гимнастика "Целый день- тук а тук, раздается громкий стук. . "
Консультация ля родителей "Наблюдение за п
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>