рубера, колядки, «Колыбельная» (польская народная песня), «Рождественская песенка» П. Синявского, «Рождественское чудо»
Сценарий урока
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность учащихсяФорма и методы контроляосуществляемые действияформируемые уменияI. Мотивирование к учебной деятельности. (Организационный момент. )Приветствие учащихся.
–Погладьте свои ручки, ножки, погладьте себя по голове. Поднимите ручки вверх и опустите вниз – сбросьте с себя все плохое настроение. Повернитесь к соседу, возьмитесь за руки и зарядите друг друга доброй энергией. Настройтесь на урок.
–Проверим готовность к урокуПриветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столеЛичностные: проявляют эмоциональную отзывчивость наслова учителяФронтальная. НаблюдениеII. Актуализация знаний
III. Постановка учебной задачиУчитель:
На прошлом уроке вам было дано задание: нарисовать Александра Невского. Давайте вывесим ваши работы на доске и устроим выставку рисунков.
?Какой А. Невский в вашем воображении? Как вы отобразили его в своих рисунках?
Молодцы, вспомним с вами, что такое кантата? Хорошо, сейчас, прослушайте отрывки произведений, изученных на прошлом уроке, и вспомните их названия и авторов.
«Песнь об Александре Невском» и «Вставайте, люди русские» из кантаты «Александр Невский» С. С. Прокофьева
«Наш край» Д. Б. Кабалевский
– Ребята, какое время года наступило?
– Русский народ к месяцу декабрю подобрал поговорки. Послушайте и скажите, как вы их понимаете.
«Декабрь спросит, что лето припасло».
«Декабрь – шапка зимы».
–Издавна существовали приметы: «В декабр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>