б) выставка книг С. А. Есенина.
в) Аудиозапись стихотворения "Береза"
-Создать условия для развития познавательного интереса.
4. г) Проверка восприятия
д) Словарная работа
- обогащать словарный запас обучающихся.
Физминутка
5. -Первичное чтение
"жужжащим" про себя
5. Актуализация знаний. Первичное закрепление материала.
6.
7. а) Вторичное чтение.
Анализ текста, выборочное чтение.
-Анализ имеющихся знаний. Воспроизведение ранее изученного, установление преемственности связей прежних и новых знаний и применение их в новых ситуациях.
б) работа над выразительностью.
(чтение по цепочке)
Организовать работу, используя наглядный материал по заданию.
в) Аудиозапись народной песни "Берёза"
г) Польза берёзы.
-Организовать работу, используя наглядный материал по заданию.
д) Народные приметы о берёзе
(чтение с карточек)
-Обогащать словарный запас обучающихся.
6. Творческая практическая деятельность по реализации построенного проекта.
-Раскрытие сущности новых понятий.
-Усвоение новых способов учебной и умственной деятельности обучающихся.
-Развитие навыков работы в сотрудничестве, организация самостоятельной работы в группе.
-Творчество детей (раскрашивание)
7. Этап реализации.
-Организовать выполнение обучающимися заданий на новый способ действий.
-Зафиксировать затруднения при выполнении творческого задания учебного действия повторение.
-Воспитывать бережное отношение к природ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>