Река протекала в густых зар…слях.
6. Необозримое поле бл…стит мокрой зеленью.
7. Софья накл…нялась, срывала цветок и легким прик…сновением пальцев гладила дрожащие лепестки.
8. Он знал эту отр…сль производства.
9. Девочка соб…рала сучья и обж…гала их.
10. Заг…рались и бл…стали стекла, оз…ренные пожаром.
3-уровень.
III-этап. Гласные в приставках пре-при-.
1-й уровень.
- Расскажите о правилах выбора гласной в приставках пре- и при-. Приведите примеры.
2-й уровень.
- Заполните таблицу, поставив галочку в нужной колонке.
Слова
е
и
пр…образователь
пр…школьный
пр…успевать
пр…лунение
пр…красный
пр…рвать
пр…остановить
пр…одолеть
пр…прятать
пр…выкать
пр…вратить
пр…поднять
пр…образованный
пр…полярный
пр…мудрый
3-й уровень.
IV- этап. Гласные Ы и И после приставок. Соединительные гласные.
1-й уровень.
- Расскажите о правописании соединительных гласных О и Е, гласных Ы и И после приставок. Приведите примеры.
2-й уровень.
- Вставьте пропущенные буквы.
Лед…кол птиц…лов сверх…нтересный
Раз…скивать под…тожить верт…лет
Везд…ход земл…коп меж…нститутский
Сверх…идейный раз…грать стал…вар
Без…скусный сам…кат с…грать
После прохождения всех этапов подсчитываются баллы и определяется группа-победитель.
Домашнее задание. Подготовиться к контрольному диктанту.
Тема: Контрольный диктант 2 по теме «Словообразование. Орфография. Культура речи».
Цель: отработка орфографических и пунктуационных умений и навыков.
I
На небе разгорается заря. Я пробираюсь узкой дорожкой через густую рожь. Тяжелые колосья касаются лица и будто собираются удержать меня. Из придорожных зарослей выпорх
Страницы: << < 69 | 70 | 71 | 72 | 73 > >>