I вариант - по своему желанию, открыть книгу, необыкновенно важный.
II вариант - опоздавший на поезд, вернувшись из полета, неожиданно проговорила.
III вариант - избежать катастрофы, сообщил приехав, запас горючего.
IV вариант - доли секунды, по первому снегу, не делай этого.
V вариант - в широком смысле, статуя из мрамора, совершенно неважно.
VI вариант - очень высокий, падающие листья, лист бумаги.
Домашнее задание: составить задания по теме "Словосочетание" в формате ЕГЭ (2 - 3 задания). Словарное слово: сканер.
Образец: дан небольшой текст, в нем предложения пронумерованы.
Задание: из предложений . . . выписать словосочетание со связью согласование (управление, примыкание). Подготовить ключи (ответы).
Урок 31
Второстепенные члены предложения. Дополнение. Способы выражения дополнения
Цели: систематизировать знания о дополнении; научиться различать прямое и косвенное дополнение, способы их выражения; уметь опознавать их в предложении, определяя смысловые отношения между словами, роль в предложении, не смешивать подлежащее и прямое дополнение.
Тип урока: усвоение новых знаний.
Ход урока
I. Анализ результатов сочинения. Разбор типических ошибок.
II. Фронтальный опрос по материалу о главных членах предложения.
III. Выявление знаний о дополнении, полученных за предыдущие годы обучения.
IV. Ознакомление с содержанием слайдов.
Второстепенные члены предложения
Дополнение
Вопрос
Способ выражения
Примеры
Вопросы косвенных падежей (кроме именительного)
1. Существительное в косвенном падеже.
2. Местоимение в косвенном падеже.
3. Числительное в косвенном падеже.
4. Наречие (в значении сущ. )
5. Н.
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>