? Вы пили камень, пилили вату, сушили облака? Так не бывает в жизни, а соединяться в словосочетания могут только такие слова, которые называют явления, связанные между собой в действительности.
(И. Постникова. )
- Определите основную мысль текста (не все слова в русском языке могут сочетаться друг с другом). К сожалению, часто мы допускаем ошибки при образовании словосочетаний и предложений. Сегодня мы постараемся научиться избегать подобных ошибок (целеполагание).
II. Фронтальная работа по упражнению 66.
Исправить ошибки при образовании словосочетаний.
III. Устная разминка по правилам: виды словосочетаний по главному слову и способы связи; синтаксический разбор словосочетания.
IV. Работа со словарным словом: витязи.
V. Работа по рядам.
1-й ряд - выписать из предложений словосочетания со связью согласование:
а) Рано утром над палатками плыл легкий туман.
б) Обжигающий ветер слепил его глаза.
в) Нельзя вернуться в свою юность и изменить в ней хотя бы что-нибудь.
2-й ряд - выписать из предложений словосочетания со связью управление:
а) Нельзя начать жизнь сначала, если жизнь упущена.
б) Кастрюля борща закончилась быстро.
в) Сергей Павлович - большой труженик, скромный и отзывчивый человек, много и заинтересованно рассуждающий о современной жизни.
3-й ряд - выписать из предложений словосочетания со связью примыкание:
а) Издалека к ним доносились гулкие удары деревьев о землю.
б) Авиационные правила 30-х годов запрещали одномоторным самолетам летать над открытым морем.
в) Прихрамывая, пасечник двинулся навстречу гостям.
VI. Самостоятельная работа по выполнению синтаксического разбора словосочетаний.
Задание: сделать синтаксический разбор словосочетаний.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>