птахи, зеленеть деревья, зависит от тебя, от меня, от всех. (А. Грибова. )
Ключ: взаимообусловлено, немыслима, скомканные.
Урок 16
Виды словосочетаний по способу связи слов
Цель: познакомить учащихся со способами связи слов в словосочетаниях.
Тип урока: усвоение новых знаний.
Ход урока
I. Устная разминка по закреплению усвоения правила "Виды словосочетаний по главному слову".
II. Работа со словарным словом: офицеры.
III. Распределительный диктант.
Задание: распределить перечисленные словосочетания в три колонки - именные, глагольные и наречные; обозначить главное слово (один учащийся выполняет работу на доске, остальные - в тетрадях; другой учащийся проверяет написанное на доске; оба получают отметки за работу).
Примчаться к тебе, прибыть неожиданно, крыша над головой, по первому снегу, у моего товарища, нежно прикасаясь, собственное жилище, снял пальто, спал сидя, говорил улыбаясь, бегущий человек, бегущий навстречу, роясь в вещах, больной в палате, на деревянном столе, мамино платье, фамильные драгоценности, лист бумаги.
IV. Работа по таблице.
Задание: рассмотреть записи, представленные в таблице, проговорить, записать в справочник, устно привести по 2 - 3 примера на каждый способ связи.
Примеры:
Виды словосочетаний по способу связи
Воспользовавшись алгоритмом определения способов связи в словосочетании, устно определить способы связи в словосочетаниях распределительного диктанта (алгоритм переписать в справочник).
Алгоритм определения
способов связи в словосочетании
Домашнее задание: 11, упр. 64. Словарное слово: питомцы.
Индивидуальное задание: упр. 65.
Урок 17
Синтаксический разбор словосочетаний
Цель: изучить
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>