ного языка
Уметь:
- строить свою речь в соответствии с нормами русского литературного языка
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ
Тема занятия: Выстраивание своей речи в соответствии с орфоэпическими и акцентологическими нормами русского литературного языка
Тип занятия: практическое
Мотивация темы: раскрытие практической значимости изучаемой темы
Цели занятия:
1. Образовательная: знать орфоэпические и акцентологические нормы русского литературного языка; уметь строить свою речь в соответствии с орфоэпическими и акцентологическими нормами русского литературного языка
2. Воспитательная: использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для увеличения словарного запаса; расширения круга используемых языковых и речевых средств; совершенствования способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью
3. Развивающая: формировать коммуникативные компетенции (умение создавать устное монологическое высказывание, предлагать свою точку зрения, работать в группе); используя приемы информационной переработки текста, извлекать необходимую информацию из различных источников (учебник, раздаточные справочные материалы, лекция, презентация); развивать умение критически мыслить.
Внутридисциплинарная интеграция: Устранение орфоэпических, акцентологических ошибок и неточностей в своей устной речи
Междисциплинарная интеграция:
Реализуемые компетенции: ОК 1; ОК 2; ОК 4; ОК 6; ОК 7; ОК 13; ПК 1. 2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения; ПК 2. 1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательства (базовая подготовка), ПК 4. 3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения; ПК 4. 8. Организовывать и прово
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>