ным опытом.
Регулятивные: умеет прогнозировать результат и уровень усвоения знаний, его временных характеристик.
Имеет потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании
Осуществле
ние
осознанного
выбора
языковых
средств в
зависимости
от цели, темы,
основной
мысли и
ситуации
общения
Репродукция картины Шишкина "Корабельная роща"
45
Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова (продолжение темы)
Извлекает необходимую информацию из орфографических, орфоэпических словарей и справочников, использует её в различных видах деятельности
Выразительно читает прозаические и поэтические тексты
Общеучебные:применяет методы информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Коммуникативные: умеет ставит вопросы для инициативного сотрудничества в поиске и сборе информации.
Имеет потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании
Проведение
Орфоэпиче
ского анализа
слова.
Осознание
важности
нормативного
произношения
для культурного
человека
ЦОР "Русский язык"
46-47
Р. р. Описание, повествование, рассуждение
Владеет различными видами монолога в различных ситуациях общения
Участвует в коллективном обсуждении проблем, аргументирует собственную позицию, доказывать её
Регулятивные: ставят учебные задачи в сотрудничестве с учителем, ориентируются в учебнике, анализируют свою работу на уроке.
Познавательные: используют общие приемы решения учебных задач
Коммуникативные: умеют задавать вопросы, имеют адекватную
мотивацию, принятие образа "хорошего ученика"
<
Страницы: << < 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>