оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основании оценки и учета характера ошибок
Умеет вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения и приятия
Анализ и
характеристика
текста с точки зрения
единства
темы,
смысловой
цельности,
последователь
ности изложения
Презентация
18
НЕ-с глаголами
Извлекает необходимую информацию из орфографических, орфоэпических словарей и справочников, использовать её в различных видах деятельности
Участвовует в коллективном обсуждении проблем, аргументирует собственную позицию, доказывает её
Общеучебные: проявляет инициативу и самостоятельность в обучении
Коммуникативные: умеет интегрироваться в группу сверстников и строит продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми;
Регулятивные: имеет навык саморегуляции
Испытывает потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании
Анализ и
характеристи
ка
общего грамматиче
ского
значения глаг
ола.
ЦОР "Русский язык"
19
Р. р. Абзац как часть текста
Анализирует и характерезует тексты с точки зрения структуры и композиции
Создает в устной и письменной форме тексты различных стилей
Общеучебные: принимает и сохраняет учебную цель и задачи
Коммуникативные: умеет выразить и отстоять свою точку зрения, принять другую
Регулятивные: умеет контролировать и оценивать свои действия
Испытывает потребность в самовыражении и самореализации, социальном признании
Анализ
текста с точки
зрения
его принадлеж
ности
к функциональ
ному стилю речи
Презентация
20
Р. р. Что изучает стилистика.
Страницы: << < 34 | 35 | 36 | 37 | 38 > >>