уют общие приемы решения учебных задач
Коммуникативные: умеют задавать вопросы, имеют адекватную
мотивацию, принятие образа "хорошего ученика"
Ведет диалог
на основе равноправных отношений и взаимного уважения
Передает в
устной и
письменной
форме
содержание прочитанного
текста
в соответствии
с ситуацией
речевого общения
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ - 1811 (речь)
Дата
Тема урока
Планируемые результаты
Характе
ристика деятельности
учащихся
ИКТ
ТСО
ЭОР
Вид контроля
Предметные
Метапредмет
ные
Личностные
Обучающийся научится
Обучающийся получит возможность научиться
ФОНЕТИКА. ГРАФИКА - 3 ч.
3
Фонетика, орфоэпия и графика.
Звуки и буквы. Алфавит
Проводит фонетический анализ слова
Умеет опознавать основные выразительные средства фонетики (звукопись)
Общеучебные: самостоятельно выделяет и формулирует познавательную цель, структуризирует знания.
Коммуникативные:умеет планировать учебное сотрудничество с чителем исверстниками: определяет цель, функции участников, способ взаимодействия.
Регулятивные: умеет ставить учебную задачу на основе того, что уже известно.
Испытывает любовь к Родине
Владеет основными
понятиями
фонетики.
Использует знания
алфавита
при поиске
информации
в словарях,
справочниках,
энциклопедиях
ЦОР "Русский язык"
4
Что обозначают буквы Е, Ё, Ю, Я
Соблюдает основные орфоэпические правила современного русского литературного языка
Извлекае тнеобходимую информацию из мультимед
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>