е мнение и позицию; познавательные - обдумывают и формулируют учебно-познавательную задачу, вопросы, на которые необходимо найти ответы для ее реализации, находят ответы и способы решения учебно-познавательной задачи; актуализируют собственные знания при повторении, обобщении и использовании в открытии новых знаний, осуществляют поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебника и справочной литературы; владеют основами смыслового чтения произведений детского народного творчества, умеют выделять существенную информацию из художественных текстов, анализировать, сравнивать произведения устного народного творчества с выделением существенных и несущественных признаков, устанавливать причинно-следственные связи;
- предметные: воспринимают на слух произведения устного народного творчества в исполнении учителя и учащихся, практически осваивают термин "загадка", участвуют в конкурсах и играх загадок, "читают про себя", понимая содержание текста, проявляют смекалку, находчивость при разгадывании загадок, сопоставляют тексты загадок с рисунками, сочиняют загадки (по желанию), выбирают книги по заданной учителем теме, соотносят тексты и иллюстрации, ранжируют произведения малых фольклорных жанров.
Методы: фронтальный диалог, работа с учебником, метод демонстраций, проблемно-поисковый.
Технологии: технология обучения в сотрудничестве, технология проблемного обучения, игровая технология, технология проектов, здоровьесберегающая.
Образовательные ресурсы: выставка книг с русскими народными загадками; интерактивная доска, учебник, компьютер.
Организация пространства: фронтальная работа, работа в группах.
Карта урока
Деятельность учителя
Деятельность уч-ся
УУД
Примечание
1. Мот
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>