подклет, охлупень(конек), доска-полотенце, доски-причелины, фронтон, двускатная крыша, наличники, лобовая доска, знак-оберег.
Межпредметные связи
История, музыка, литература
Ресурсы
Учебник - Л. А. Неменская "Изобразительное искусство 4 класс" - М. : " Просвещение" 2014,
Интернет-ресурсы: www. razumniki. ru , www. gusli. su
Оборудование: проектор, компьютер, колонки.
Презентация " Убранство русской избы", таблицы-схемы с изображением строения русской избы; " Словарь терминов" обучающихся, карточки с заданиями
Музыкальный ряд: Русская народная музыка. Балалайка.
Художественные материалы и принадлежности
Методы и формы урока
Методы: наглядный, частично-поисковый, практический, контроля, метод проекта.
Формы: фронтальная, индивидуальная, в парах.
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность обучающегося
Формируемые УУД
1. Организационный
(этап мотивации).
Приветствую, проверяю готовность обучающихся к уроку.
Включает русскую народную музыку. Звучит балалайка.
- Прослушайте музыкальный фрагмент и ответьте, что вам представляется, когда звучит эта музыка? Что бы вам хотелось увидеть на картинках под эту музыку?
- Просмотрите, пожалуйста, слайды и попробуйте сформулировать тему урока.
Показ слайдов с изображением деревни, разных крестьянских изб.
Введение понятии: архитектура, деревянное зодчество, деревня, изба. Слова вывешиваются на доске. Прошу детей записать на обратной стороне листа в альбоме и объяснить эти слова.
Обобщаю ответы детей и подвожу к формулировке темы и цели урока.
Самоорганизовываются, проверяют свою готовность к уроку.
Дети слушают музыку и выс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>