Много работ посвящено романтизму в живописи. Но в них недостаточно полно анализируются живописные произведения. Романтизм в архитектуре начал изучаться только в настоящее время. До недавнего времени считалось, что романтизм в архитектуре, в отличие от других видов искусств, не проявился. В. Г. Лисовский, доктор искусствоведения, член Академии гуманитарных наук в монографии «Национальный стиль в архитектуре России» (Москва – 2000 г. ) и Борисова Е. А. в работе «Русская архитектура в эпоху романтизма» (Санкт-Петербург – 1997 г. ) выделили в архитектуре периода эклектики романтическое направление.
Отсутствуют научные работы, посвящённые проявлению романтизма в культуре в целом.
В школьном курсе истории проявление романтизма в культуре изучается недостаточно. При изучении общественного движения в 20-50-е годы XIX века проявление романтизма в идеологии не изучается. Архитектура эпохи романтизма не изучается вообще. При изучении живописи первой половины XIX века лишь перечисляются российские художники и их основные работы. Отсутствует анализ живописных произведений, не прослеживается их связь с исторической эпохой. Материал учебника даёт мало возможностей учителю и обучающимися для продуктивного творческого изучения проблемы.
Всё вышесказанное позволяет учителю и обучающимся организовать совместное исследование вышеуказанной проблемы в рамках элективного курса.
Цели курса – сформировать у обучающихся целостное понятие об эпохе
романтизма в России, умения и навыки умственной, исследовательской и коммуникативной деятельности, российской гражданской идентичности.
Учебные задачи курса – формирование у обучающимися:
1. Знаний:
- романтических идеологий и причин их возникновения;
- черт романтизма в искусстве и его отличия от классици
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>