Россия

твий и формирование способности к его выполнению.
Данный этап предполагает обдумывание учащимися в коммуникативной форме будущих учебных действий: постановку целей, составление плана пути достижения цели, выбор средств разрешения проблемной ситуацию.


- Ребята скажите, как вы понимаете, смысл слов: "Родина бывает разная, но у всех она одна".



И правда, ребята.
В огромном мире и сотнях жизненных путей мы можем выбрать свой жизненный путь, строить свою жизнь, совершать выбор. Помочь вам, сделать правильный выбор, призван новый учебный предмет - "Основы религиозной культуры и светской этики". Этот учебник познакомит вас с основами православной культуры, раскроет её значение и роль в жизни людей. Изучая его, вы сможете получить ответы на вопросы, важные для каждого человека. От вашего выбора может зависеть ваша жизнь и судьба всего Российского государства. Вы - будущее России. Именно потому изучение данного курса мы начинаем с этой темы.

Работа с учебником. Чтение материала на стр. 4-5, работа по вопросам.

- Продолжите ассоциативный ряд: Русь, Россия. . .



- Разная, потому что у каждого свое место, где он родился, вырос, ходил в школу, учился. А одна для всех родина - Россия. Это нас объединяет.





























Чтение текста учебника, работа по вопросам после него.


- Отечество, Родина, Отчизна.
УУД:
Коммуникативные: умение читать вслух и понимать прочитанное, умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем.
Познавательные: нахождение ответов на вопросы в тексте, в иллюстрациях; ум