Учебный предмет: геометрия
Класс: 8
УМК: Л. Г. Атанасян
Учитель:
Акчувашева Татьяна Николаевна
Тема урока: решение задач по теме : Ромб. Квадрат
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.
Цель изучения темы
- создать условия для введения понятия ромба и квадрата как частных случаев параллелограмма;
- способствовать рассмотрению свойств ромба и квадрата;
- стремиться показать применение данного материала в ходе решения задач геометрического и практического содержания.
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
- уметь работать с геометрическим текстом, грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи с применением математической терминологии и символики
Ученик научится:
- отличать различные виды параллелограммов (квадрат, ромб, параллелограмм) по их признакам;
- находить и называть элементы параллелограмма и его частных случаев (квадрата, ромба).
Познавательные:
- уметь выдвигать гипотезы при решении учебных задач;
- понимать и использовать в процессе решения задач наглядность (готовые чертежи).
Регулятивные:
- распределять и планировать работу между членами в группе (паре) для достижения оптимального результата;
- устанавливать критерии отметки и объективно оценивать свои результаты.
Коммуникативные:
- уметь организовать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками;
- аргументировано обосновывать свое мнение и гипотезы.
Ученик получит возможность для формирования:
- умения контролировать процесс и результат учебной математической деятельности;
- самостоятельности в своих действиях и ответственности за них;
- познавательного интереса к изучению предмета.
Фор
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>