учащихся и их родителей с методом учебных проектов, его основными признаками, этапами работы.
Варианты проектов могут быть самыми разнообразными. Например, создание сборника стихов. 2015 год - юбилейный год в истории России, год70-летия Великой Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Мы проводили ряд мероприятий на эту тему. Классные часы, различные школьные и классные конкурсы. Дети очень прониклись происходящим и мы решили попробовать сочинить свои стихи. Подключили родителей и работа закипела. Собранный материал обработали и отдали в печать. Так у нас появился свой сборник стихов, посвященный 70 летию Великой Победы.
Вывод:
В ходе внеурочной деятельности учащиеся учатся анализировать, обобщать, подводить итоги, проектировать, моделировать, сотрудничать,самостоятельно принимать решения, действовать. Ребенок гармонично развивается, раскрывается его творческий потенциал, возрастает познавательная активность, успешно достигаются и личностные результаты.
Пробудить заложенное в каждом ребёнке творческое начало, помочь понять и найти себя, сделать первые шаги в творчестве для счастливой и наполненной жизни - к этому стремлюсь я на протяжении всей моей педагогической деятельности.
Страницы: << < 1 | 2 | 3