ривет!" "Здравствуйте, люди!".
Учитель - это состояние души. Это образ жизни. Это философия и мировоззрение. Не должно существовать такого словосочетания - плохой учитель. Ошибка человечества в том, что учительство перешло в ранг профессии. Но ведь плохой актер, актер без дара, не получит роль. Почему же на роль учителя претендуют бездарности?. Грубовато сказано? Жестко? Тогда ответьте, в каких руках хотели бы вы видеть этот мир - в любящих, сильных, горячих, родных или в холодных, расчетливых? Отвечайте, решайте скорее. Потому что время стремительно, не ждет, не медлит, не спрашивает нас ни о чем. Оно лишь твердит: "Все в ваших руках".
Мобильность, динамичность, энергичность, современность – эти качества плюс высокая работоспособность характеризует учителя нового времени. Учитель находится постоянно в творческом поиске.
ГЛАВА 2. Исследование педагогической деятельности учителя.
2. 1 Анализ педагогического опыта работы учителя современной школы
О. С Катьетова, учитель начальных классов ГУШПН «Стикс» Преподаватель должен идти в ногу со временем, он не имеет права отставать в чем-то от своих учеников, поэтому одним из важнейших условий успешной работы я считаю освоение компьютера и систематическое повышение квалификации. И это не только изучение методических новаций на курсах, но активное участие в известных педагогических формах учительских порталов, которые позволяют мне быть частью мирового сообщества педагогов.
Любая деятельность есть процесс и результат. Эти слова на прямую относятся к работе учителя, однако зачастую процесс скрыт от посторонних глаз, а результат появляется не сразу.
Возможно, самые грандиозные свершения нас ожидают впереди, ведь взгляд учителя, работающего настоящим, всегда обращен в будущее
Страницы: << < 27 | 28 | 29 | 30 | 31 > >>