Роль учителя в современной школе

. Именно он закладывает фундамент, на котором строится здание светлого будущего. Каков учитель, таков и ученик – хозяин этого светлого будущего.
Одна из эффективных форм исследовательского обучения является научно-исследовательская деятельность учащихся через научное общество школьников. Ребята создают научные проекты, делают свои открытия. Для этого созданы все условия: это и книжный фонд, и электронные учебники, и выход в Интернет, и организованные спецкурсы, и углубленное изучение профильных предметов, и интеллектуальные игры, марафоны. Ежегодно свои научные труды ребята защищают на конкурсах научных проектов.
В школе работают замечательные учителя, преданные своему делу. Как говорил великий русский писатель «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель» Л. Н. Толстой.
Школа, как человек, дарящий свое тепло, ласку, распахивает свои двери перед учениками. Каждый ученик, входящий в школу, надеется и уверен в том, что его поймут, поддержат и, если будет нужно, помогут.
Разработана программа повышения профессиональной культуры учителя, согласно которой учитель должен владеть:
Современными технологиями обучения и воспитания;
Знанием прикладных дисциплин, смежных предметов и методикой и преподаванием в соответствии с образовательной программой;
Исследовательской культурой;
Компьютерной грамотностью;
Перемены в обществе, инновационные изменения в образовании
заставляют думать и работать по-новому. Основной задачей становится создание условий для самореализации личности каждого члена коллектива, создание условий для приобретения глубокого знания, развитие личности ребенка, для его самовоспитания, самоутверждения, самовыражения, самосовершенствования, самоопределения, саморазвития. Для этого н