айтесь к самолюбию. Нет людей, согласных ходить всю жизнь в неудачниках. Заставьте ученика произнести: «Я не хуже других!».
Есть еще одно психологическое правило, которое должно стать законом для любого учителя: ребенок сравнивается только с самим собой, а не с другими детьми.
Стрессовой ситуацией для детей являются контрольные работы. Травмирующее влияние можно уменьшить. Важен психологический настрой на работу.
Когда нельзя ставить отрицательные отметки:
- нельзя наказывать отметкой (ставится «2» за плохое поведение);
- если мы знаем, что у ребенка в данный момент сложная жизненная ситуация, которая сама по себе травмирующая, то относиться к отметкам надо предельно осторожно, чтобы не спровоцировать суицид или неблагоприятную спонтанную реакцию;
- если отметка спорная, то ставим в пользу ребенка. 49-57;4
Особенности педагогического творчества.
Мир, в котором мы живем, час от часу становится меньше, уже, теснее. Дороги, опоясывающие Землю, делаются всё короче. Время быстрее несется к далеким мирам. Чем больше открытий, тем больше загадок. Люди приходят к выводу, что все не уместится в формулы и цифры, в чертежи и схемы, что есть вещи, не поддающиеся предвидению. Таким непредсказуемым, уникальным существом является человек.
Человек, исследующий сам себя, пытающийся менять своё я, создавать свои точные копии-клоны. Только одно не может понять, изучить, запланировать - свою душу, свой духовный мир.
Научно-техническая революция давно перестала быть революцией. Мы привычно, одним взмахом руки вызываем электрическую и атомную энергию, микроволновые и ультразвуковые излучения. Но невозможно компьютеризировать процесс создания человеческой души и разума. Только человек может наполнить жизнью душу другого человека.
Компьютер по
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 | 28 > >>