театрализованной деятельности и творческие способности у воспитанников начиная с самого раннего возраста и даже дети 3-4 лет уже разыгрывают несложные имитационные сценки, музыкальные номера. Дети получают огромное удовольствие от участия в таких мероприятиях. В процессе творческой деятельности преодолевается боязнь детей ошибиться, сделать "не так, как надо", что имеет существенное значение для развития смелости, свободы, детского восприятия и мышления, и конечно развития речевого аппарата.
Творчеству детей способствует установившийся контакт педагогов с родителями наших воспитанников. Мы стремимся достичь таких отношений, когда мамы и папы небезучастны к творчеству детей, а становятся активными союзниками и помощниками воспитателя. Родители изготавливают вместе с детьми костюмы, декорации к спектаклям, учат роли. Учувствуют в проектах, которые мы организуем совместно. Родители выступают с презентациями своего опыта "Театр дома" на родительских собраниях. Все это способствует сближению и взаимопониманию в семьях воспитанников.
Довольно часто в детском саду проходят представления профессиональных театральных коллективов, а также бывают посещения представлений в доме культуры, в детской музыкальной школе. Наши ребята не только любят смотреть представления, но и активно участвуют в них, если артисты приглашают их на сцену и просят изобразить разнообразных героев.
К концу учебного года можно отметить, что у воспитанников нашей группы улучшились навыки речевого общения. Ребята стали более раскрепощёнными в общении друг с другом, со взрослыми, во время диалогов инициативно высказываются, активны во время бесед, любят рассуждать о разных явлениях. Научились составлять различные описательные рассказы по картинам и из личного опыта. У неко
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>