тию профессиональной компетентности каждого педагога.
4. И, конечно же, одной из главных задач в работе методического объединения школы является развитие, воспитание и обучение ученика.
В структуре методической службы школы ШКОЛЬНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ учителей начальных классов занимает важное место. Поскольку работа методического объединения направлена на:
- всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого учителя,
- на развитие и повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом,
- а в конечном счете – на совершенствование учебно-воспитательного процесса и достижения оптимального уровня образования.
Структура методической службы.
Наше методическое объединение достаточно большое и имеет в своём составе 17 человек. 11 из них имеют высшую категорию, 6 человек имеют первую категорию.
В школе успешно осуществляется работа с учащимися по двум системам: традиционной и развивающей программам, что позволяет обеспечить благоприятные условия для обучения младших школьников с различным уровнем подготовленности, мотивации и способностей. А также удовлетворять социальный запрос родителей.
Учителя нашего методического объединения работают по следующим учебно-методическом комплектам:
«Школа 2100» - 6 классов
«Гармония» - 2 класса
«Развивающая система обучения Л. В. Занкова» - 6 классов
«Планета Знаний» - 5 классов.
Учителя нашего МО – это единомышленники, любящие детей и способные к слаженной совместной работе, творческому разрешению и критическому осмыслению различных ситуаций, связанных с педагогическим процессом. Педагогам начальной школы свойственен высокий уровень профессионализма, хорошая образовательная подготовка, значительный творческий потенци
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>