Роль семьи и дополнительного образования в духовно-нравственном воспитании детей

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

тей в семье - одна из сложных и многогранных. Воспитание готовит человека к жизни и труду, передает ему производственно-трудовой опыт и духовные богатства, накопленные человечеством. Нравственное воспитание формирует и у подрастающего поколения взгляды и убеждения, укрепляют волю и характер человека.
Фундамент нравственности заложен в человечности, в доброте. Воспитывая доброту, следует знать, что человек, испытывающий на себе доброе отношение других, сам становится лучше, отзывчивей к чужой беде.
Правильному воспитанию детей в семье могут помочь доступные для каждой семьи средства формирования нравственного сознания детей: рассказывание сказок, чтения детям вслух, беседы, игры, внушения и др. , а также личный пример родителей, трудовое и эстетическое воспитание в семье, общение с природой. Так, например, сказки обладают огромной силой воздействия на чувства и воображение детей, их психику. В них заложены чудесные вымыслы, глубокая мораль, веками накопленная мудрость многих поколений. Слушая сказки, ребенок мысленно переносится во времена давно минувших событий, знакомится с жизнью и обычаями разных племен и народов. Ему становится близким то, что пережито народом - это горе и радость.
Воспитательная сила родительского примера чрезвычайно велика. Дети в своем поведении копируют родителей во всем, вплоть до словесных оборотов и жестикуляции. Давно замечено, что в семьях, где взрослые добросовестно относятся к труду, доброжелательны к людям, правдивы, честны и т. д. , нравственное развитие детей происходит без каких-либо отношений, а также без особых усилий со стороны родителей. И наоборот.
Пример родителей является первым образцом, на который ребенок ориентируется и на основе которого овладевает различными формами человеческих отношений. Это очень

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: