звода, требую от учащихся дисциплины, аккуратного внешнего вида, стараюсь вырабатывать строевую подтянутость и навыки строевых упражнений. На уроках по НВП учащиеся знакомятся со спецификой воинского труда, готовятся к выполнению обязанностей солдата, познают особенности службы в армии, воспитывают в себе качества необходимые защитнику Родины. Программа позволяет по каждой теме привлекать материал из жизни воинов в мирных условиях, при ведении боевых действий, использовать на уроках примеры из героического прошлого нашей армии и воспитывать у старшеклассников уважение к Вооружённым Силам.
На занятиях введена единая военизированная форма одежды для учащихся. Урок начинаю с построения взвода по отделениям, доклад командира взвода учителю, приветствие, осмотр внешнего вида учащихся На уроках по тактической подготовке обучаю юношей и девушек теории и практике подготовки ведения боевых действий, уделяю постоянное внимание формированию у них стремления овладеть тактическим искусством солдата, развить необходимые морально-политические качества, укрепить психологическую выдержку, повысить физическую закалку. Все эти навыки и качества закрепляются на ежегодных пятидневных военно-полевых сборах. Полевые занятия служат проверкой практических навыков и позволяют учащимся оценить свою подготовку к защите Родины.
Теоретические занятия провожу в виде тематических бесед, рассказов и лекций с использованием интерактивных методов обучения, наглядных пособий. , защиты проектов. Практические занятия являются основной формой учебно-тренировочного процесса. Провожу групповые учебно-тренировочные занятия (например: в форме просмотра и анализа учебных кинофильмов, выполнения различных физических упражнений, способствующих разностороннему физическому развитию занимающихся), кул
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>