Г. А. Хрестоматия /Г. А. Урунтаева// Москва, 2013. – с. 452
Урунтаева Г. А. Психология дошкольника/Г. А. Урунтаева// –Москва, 2013. – с. 381
Усова Д. И. Педагогика и психология эмоционального развития и воспитания дошкольника/Усова Д. И. ///Теория и практика эмоционального воспитания в детском саду. Москва, 2013. – с. 95
Авторская система пластики Школа гармоничной Пластики и Танца. Составитель Т. С. Преображенская-Николаенко/Т. С. Преображенская, Николаенко// Журнал Танец ( 1/1997), журнал Натали (2, 4, 6, 9, 12/1997).
Бекина С. И. , Ломова Т. П. Музыка и движение/ С. И. Бекина, Т. П. Ломова// Москва,Музыка, 2010.
Воскресенская Т. Заметки о чтении с листа в классе аккомпанемента /Т. Воскресенская// О мастерстве ансамблиста. Сб. науч. . трудов. – Ленинград : Изд-во ЛОЛГК, 2010.
Ерохина О. В. «Школа танцев для детей». / О. В. Ерохина//Феникс, 2013
Крючков Н. Искусство аккомпанемента как предмет обучения/ Н. Крючкова//Москва, Музыка, 2010.
Музыкальное движение. С. Руднева, Э. Фиш. Методическое пособие для педагогов музыкально-двигательного воспитания, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста/ С. Руднева, Э. Фиш// СПб, 2013.
Пуртова Т. В. , Беликова А. Н. , Кветная О. В. «Учите детей танцевать»/ Т. В. Пуртова, А. Н. Беликова, О. В. Кветная// Москва, Музыка, 2012.
Работа актера над собой. К. С. Станиславский/ К. С. Станиславский// Собр. соч. , т. 2, Москва, 2012.
Учебно-методическое пособие для преподавателей танцев и ритмики «Ритмика». Пермь, 2010
Адеева, Л. М. Пластика. Ритм. Гармония: самостоятельная работа учащихся для приобретения хореографических навыков: учебное пособие. - СПб. : Композитор; / Л. М. Адеева//Санкт-Петербург, 2006. - 51с.
Антропова, Л. В. Организация практики - важный ф
Страницы: << < 53 | 54 | 55 | 56 | 57 > >>