еделены).
1. Создание внешних условий для облегчения контакта, (продумайте, где сидите Вы и Ваш собеседник).
2. Установление контакта.
3. Адаптация. В процессе адаптации выделяются следующие моменты: а) личная адаптация (к тому с кем ведется беседа, познание и привыкание); б) ситуативная адаптация (привыкание к условиям, предмету и цели общения); в) социальная адаптация (осознание и привыкание к новой социальной роли в общении).
4. Контроль психического состояния собеседника и его отношение к начинающемуся общению (как он себя ведет).
5. Действия по ликвидации помех, возникающих в общении (незавершенность психологической адаптации; отрицательная установка собеседника на контакт; наличие психических состояний, которые затрудняют общение (гнев, горе, возбуждение).
6. Анализ после беседы.
Беседа со средней группой Образцового ансамбля танца "Зоренька" проводилась после первичного анкетирования, что позволило выявить существующие проблемы, подтвердить их существование и оставить собственный план проведения беседы44; 201 - 202.
Подготовка к беседе включает в себя:
1. Планирование: предварительный анализ участников и ситуации. инициатива проведения беседы и определение ее задач, определение стратегии и тактики, подробный план подготовки к беседе.
2. Оперативная подготовка: сбор материалов, отбор и систематизация материалов, обдумывание и компоновка материалов, рабочий план, разработка основной части беседы, начало и окончание беседы.
3. Редактирование: контроль (т. е. проверка проделанной работы), придание беседе завершенной формы.
4. Тренировка: мысленная репетиция, устная репетиция, репетиция беседы в форме диалога с собеседником 44; 206.
Общая длительность беседы- 40 минут, проводится в
Страницы: << < 51 | 52 | 53 | 54 | 55 > >>