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Ход урока:
WARM-UP
Hallo, liebe Freunde!
Der Wievielte ist es heute? Es weihnachtet schon in Deutschland! Auch heute sprechen wir deshalb über Weihnachten.
Unser heutiges Thema heißt: Weihnachten in Deutschland und in Russland.
Zielsetzung und Aufgabenverteilung
Учитель: Was wollen wir über Weihnachten in Deutschland und in Russland wissen?
Wir haben heute zwei Gruppen:
Gruppe 1 macht uns mit dem Thema Weihnachten in Deutschland bekannt
Gruppe 2 präsentiert das Thema Silvbester und Weihnachten in Russland
Zunächst sprechen wir über 敗桩慮档整湩䐠略獴档慬摮മ捓慨瑵攠捵楢瑴楤牆条睥狶整湡甠摮戠汩敤牆条湥稠浵吠敨慭ഡ
Учащиеся задают вопросы с вопросительными словами, которые записаны на доске. Эти вопросы представляют собой фактически план урока:
Учащиеся:
Wann feiert man Weihnachten in Deutschland/Russland?
Was isst man zu Weihnachten?
Wohin geht man ?
Welche Traditionen gibt es in Deutschland/Russland?
Was macht man am Heiligabend?
Учащиеся отвечают на эти вопросы по прочитанному дома тексту:
3. Sprechübung / Gedicht ,,Wann fängt Weihnachten an
Wenn der Schwache dem Starken die Schwäche vergibt,
Wenn der Starke die Kräfte des Schwachen liebt,
Wenn der ,,Habe Was mit dem ,,Habe Nichts teilt,
Wenn der Laute bei dem Stummen verweilt und begreift,
was der Stumme ihm sagen will.
Wenn das Leise laut wird,
Das Laute still.
Wenn das Bedeutungsvolle bedeutungslos,
Das scheinbar Unwichtige wichtig und groß.
Wenn mitten im Dunkel ein winziges Licht verspricht.
Und du zögerst nicht
Sondern du gehst so wie du bist darauf zu.
Dann ja, dann fängt Weihnachten an!
Sprecherin Uta Bresan Rolf Grenzer
Lehrerin: Nastja hat dieses schöne Gedicht auf Russisch lit
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