ght!
- Hands up!
- Dont shout!
- Dont sleep!
используют имеющиеся ЛЕ для приветствия учителя и ответов на вопросы
уметь выбирать ЛЕ, необходимые для общения в данной ситуации, адекватные нормам этикета изучаемого языка
Учащиеся здороваются с учителями.
(Элемент удивления)
-принимать сигнал к началу учебной деятельности.
-использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.
развивать навыки произношения, тренировать фонематический слух
применять лексико-грамматические навыки;
следят за правильностью своих ответов и ответов других учащихся.
следят за правильностью своих ответов и ответов других учащихся.
следят за правильностью своих ответов и ответов других учащихся.
самостоятельно контролировать правильность использования речевых единиц
- осуществлять взаимоконтроль в ситуации общения.
самостоятельно контролировать правильность использования речевых единиц;
2 этап. Целеполагание. Определение темы и целей урока
Предлагает уч-ся определить тему урока через просмотр видео с Кевином.
Look at the screen and pay your attention to the video
2. Проводит речевую разминку
Задает учащимся вопросы на английском языке
- Who is it? What do you know about him?
-Where does he live? Where is he from?
-What holiday is it?
- What holidays do we celebrate in winter?
-What is your favorite holiday?
Look at the pictures and think
(plane, Russia, Kevin, wizard and Christmas tree)
What do you think, whats happening with Kevin?
- Guess what is the topic of our lesson?
"Christmas with Kevin"
So, today we are going to talk about
Christmas and Kevin
(стук в дверь
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>