ирования с Pascal, но после основ всем придётся учить новый язык, с другим синтаксисом, с новыми правилами.
В программировании есть несколько парадигм, подходов к созданию программ: модульная парадигма, процедурные парадигма, объектно-ориентированная парадигма. В школах обычно преподают процедурный подход к программированию, в то время как ООП (объектно-ориентированное программирование) -- очень редко или никогда. Выбор языка и системы программирования имеет принципиальное значение, т. к. от этого во многом зависит методика изучения курса, содержание и последовательность предъявления учебного материала, система учебных заданий и, главное, вся дальнейшая работа по овладению программированием для решения реальных практических задач на компьютере. От этого выбора напрямую зависит доступность восприятия, изучения и овладения учащимся приемами и методами программирования.
Стоит отметить, что в настоящее время можно найти достойную альтернативу языку Паскаль для изучения в общеобразовательной школе. Наш выбор, в качестве альтернативы, пал на язык программирования Python. На нем можно разрабатывать серверные и клиентские программы, сайты и веб сервисы, мобильные приложения и программировать роботов. Самое главное, что на рынке труда Python-программисты получают широкую востребованность, и она будет расти еще много лет, ведь язык Python используют крупные корпорации в своих коммерческих проектах.
Кроме этого:
Язык чрезвычайно прост и содержит небольшое количество ключевых слов, но вместе с тем очень гибок и выразителен;
Язык Python входит в пятерку самых популярных языков по различным международным авторитетным рейтингам (RedMonk, IEEE Spectrum, TIOBE и др. )
Кроссплатформенность языка: интерпретатор Python реализован практически на всех платфо
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>