. Задание в тетради на печатной основе стр. 74 2.
Теперь я попрошу вас поменяться тетрадями с соседом по парте и проверить друг друга по слайду. После чего оцените себя. Хорошо молодцы. Тетради и учебники закроем и отодвинем на край стола.
- Итак, чем мы занимались сегодня на уроке?
-Какую тему мы сегодня прошли?
На доске вы видите "Светофор". На ваших партах есть деревянные прищепки с вашими именами. Я попрошу по рядам каждого выйти и прицепить прищепку на тот цвет светофора, который вы считаете нужным. Давайте вспомним: зеленый- на уроке было все понятно и интересно; желтый- нужно еще немножко поработать по данной теме; красный- тема не усвоена.
Спасибо вам за урок.
Давайте откроем дневники и запишем домашнее задание - р. т. стр. 72-73 1,6.
В конце урока происходит оценивание учащихся.
Учащиеся работают по заданию тетради. Затем проверяют.
Меняются тетрадями, проверяют работу друг у друга и оценивают шкалой.
Учащиеся приводят рабочее место в порядок.
Отвечают на вопросы учителя.
- учащиеся прицепляют именную прищепку на нужный цвет.
Записывают домашнее задание.
Страницы: << < 5 | 6 | 7