задачи на встречное движение: с. 108 4. Работа в паре.
4. Составление задач: с. 108 2. Работа в группе.
5. Проверка знаний. БЛИЦ турнир. Индивидуальная работа.
6. Подведение итогов. Самооценка. Заполнение листа самооценки. 3 минут
V. Применение знаний, развитие уменийПовторение формул одновременного движения для случая встречного движения.
Вычисление скорости сближения, скорости каждого из объектов, времени в пути до встречи, расстояния между объектами.
- Давайте вспомним формулы одновременного движения для случая встречного движения.
Слайд 5.
- Как движутся объекты? Они сближаются или удаляются? Как найти скорость сближения?
- По какой формуле вычислим первоначальное расстояние между объектами?
- Как изменяется расстояние между ними? По какой формуле вычислим расстояние, пройденное за какое время до встречи?
- Можно ли вычислить время встречи?
- Что ещё можно вычислить?
Все формулы показываются на экране.
Упражнение в решении задачи на встречное движение.
-Теперь я предлагаю решить задачу на с. 108. 4.
Анализ задачи с опорой на схему, моделирующую встречное движение.
Слайд 6.
- О ком говорится в задаче? Какая скорость Колобка? Какая скорость Лисы? Как они движутся? Какое первоначальное расстояние между ними? Оно будет уменьшаться или увеличиваться?
Решите задачу, работая в паре.
Проверка по слайду 7.
Составление задач.
с. 108 2. Работа в группе.
1) - Теперь переходим к следующему этапу урока.
- Посмотрите на экран. Прочитайте задание.
Слайд 8. Учимся составлять задачи.
2)- Найдите задание в учебнике на с. 108, 2.
- Подберите выражения к схемам. Выполняют задание в учебнике.
Проверка по слайду.
Что нужно вычислить в первой задаче?
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>