звание работы в тетради.
Ребята, начнём с устного счёта. Предлагаю вам
решить простые задачи на движение, чтобы вспомнить формулы вычисления скорости, времени и расстояния. Вы будете записывать только ответы без наименования. Для удобства краткое условие будет на экране.
- Пока мы решаем задачи, у доски выполняют индивидуальное задание двое ребят.
2) Индивидуальноезадание.
1 уч. Придумай задачу на одновременное движение к любому из этих выражений:
(3530)8 105: (912) 480:6-15
2 уч. Придумай задачу на одновременное движение к любому из этих выражений:
(48)5 81: (918) 260:2-70
3) Слайд 2
3адачи для устного счёта.
1. Белый медведь проплыл 20 км со скоростью 5 км/час.
Сколько часов плыл белый медведь? (4ч)
2. Рыба- меч за 50 с проплывает расстояние 1км 500 м.
Найдите её скорость. (30м/с)
3. Ветер дует со скоростью 25 км в час. На какое расстояние он унесёт шар за 8 с? (200м)
4. Автомобиль ехал со скоростью 50 км/час .
Какое расстояние он проехал за 5 часов? (250 км)
5. Вертолёт пролетел 240 км за 3 часа.
Определите его скорость. (80 км/ч)
6. Мальчик плыл на лодке со скоростью 40 м/мин.
Сколько времени ему понадобится, чтобы переплыть
реку шириной 160 метров? (4 мин)
7. Велосипедист 40 км проехал за 5 часов, а мотоциклист за 2 часа. На сколько скорость мотоциклиста больше скорости велосипедиста? (12 км/ч)
8. Петя читал книгу 6 дней со скоростью 20 страниц в день. Сколько страниц в книге? (120 стр. )
9. Миша с Колей вышли из своих домов и идут навстречу друг другу. Скорость Миши - 80 м/мин, скорость Коли - 60 м/мин. Через 2 минуты они встретились. Чему равно расстояние между их домами? (280 м)
Учитель читает задачи, дети записывают ответ, проверка идёт после реше
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>