ь с помощью таблиц и устанавливать взаимосвязи между величинами "скорость", "время", "расстояние";
дополнять вопросом условие задачи и составлять задачу по решению; устанавливать аналогии; составлять взаимообратные задачи с данными величинами, выполнять письменные вычисления изученных видов; работать в парах, группах.
Метапредметные:
Познавательные:
обучающиеся будут учиться:
планированию, контролю и оценке учебных действий;
определению наиболее эффективного способа достижения результата;
- выполнению учебных действий в разных формах (практические работы, работа с моделями и др. );
Регулятивные УУД:
обучающиеся будут учиться:
-принятию учебной задачи и умению следовать инструкции учителя или предложенных заданий;
-умению самостоятельно оценивать правильность выполненного действия и вносить необходимые коррективы.
Коммуникативные УУД:
обучающиеся будут учиться:
-участию в групповой работе с использованием речевых средств для решения коммуникативных задач;
-использованию простых речевых средств для передачи своего мнения; проявлению инициативы в образовательном процессе.
Личностные УУД
обучающиеся будут учиться:
- созданию условий для развития познавательной мотивации, инициативы и интереса к учебной деятельности, навыков сотрудничества при работе в паре.
самостоятельности мышления; умению устанавливать, с какими учебными задачами он может самостоятельно успешно справиться;
- способности характеризовать и оценивать собственные математические знания и умения;
Источники, используемые при подготовке к уроку, в т. ч. и учебник по предмету с указанием автора и года издания.
Сборник рабочих программ "Школа России" 1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>