Решение задач на движение

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

br/>
Регулятивные УУД:
- развитие умения проверять, исправлять и оценивать правильность выполнения действий


Учитель просит открыть учебник урок 86, стр. 6, и найти задание 1
Учитель просит заполнить таблицу в учебнике
Время движения
1 ч
2 ч
3 ч
Расстояние между автобусами




Учитель просит посмотреть на экран и ответить на вопросы
Как движутся автобусы?
Расстояние между автобусами увеличивается или уменьшается?
На сколько километров каждый час увеличивается расстояние между автобусами?
Через сколько часов расстояние между ними будет 600 км?
Как узнать через, сколько часов расстояние между ними будет 600 км?

Ученики открывают учебник.
Заполняют таблицу.














Ученики смотрят на экран и отвечают на вопросы учителя и делают вывод:
Каждый час первый автобус проходит 40 км, а второй 60 км. Автобусы движутся в противоположных направлениях, значит, каждый час расстояние между ними увеличивается на 40 60 100 км ч
Скорость удаления автобусов 100 км /ч
Чтобы узнать, через сколько часов расстояние между ними будет 600км, нужно это расстояние разделить на скорость удаления: 600:100100кмч

Слайд 6


















Слайд 7
Слайд 8 самооценивание

Физкультминутка "Вращение"


Учитель просит посмотреть на экран и выполнять движения
Ученики смотрят на экран, выполняют движение.
Слайд 9
Окончательное формулирование нового знания



Предметные УУД: познакомится с новым алгоритмом решения рассмотренной ранее задачи на движение.

Коммуникативны

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: