ознавательной деятельности учащихся: - фронтальная, парная, групповая Средства обучения:
-ПК, мультипроектор,
Макроструктура урока
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Результат:
УУД
1. Самоопределение к деятельности
(организационный момент)
2 МИН.
Включение детей в деятельность
Настрой на работу в стихотворной форме
Приветствие.
Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку,
записывают дату и классная работа
Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание;
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
1. Мотивация на учебную деятельность
2 МИН
2. Актуализация субъективного опята учащихся
(Арифметический диктант)
Проверка арифметического диктанта и самооценка
Повторение нумерации (использование свойств натурального ряда чисел).
8 МИН.
Выявляет уровень знаний.
Определяет типичные недостатки
(На доске) а - 15, освещается - 10 человек - 17, солнцем - 13, знанием - 20, мир - 8
- Расставьте числа в порядке возрастания и прочитайте.
- Объясните смысл пословицы "Мир освещается солнцем, а человек -- знанием"
- Почему на уроке вспомнили эту пословицу?
- Я надеюсь, что сегодня на уроке вы приобретете новые знания и умения.
- Я формулирую задание, вы пишете ответ в строчку:
1. Продолжи ряд чисел 4,6,8. . . . . . . .
Продолжи ряд чисел 1,3,5,7. . . . . . .
1. 2. Найдите
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>