о-
любием
3.
b - 8 54х - 36 40
b 54 8х 40 36
b 62х 76
62 - 8 5476 - 36 40
54 54 40 40
k 14 20
k 20 - 14
k 6
6 14 20
20 20
Физкультминутка
Организует проведение физкультминутки
Выполняют движения физкультминутки
IV. Практическая деятельность
1. Решение примеров.
4.
Выполняют с комментированием у доски.
Фронтальная, индивидуальная
П - осуществляют анализ, синтез, сравнение, обобщение, се-
риацию, классификацию; выдвигают гипотезы и предлагают
Устные ответы,
записи
в тет-
ради
- Как можно использовать правило, которое мы сегодня разобрали,
- Для проверки вычитания нужно к полученной раз-
для проверки вычитания?
Проверка примера:
Аналогично решаются другие
примеры.
ности прибавить вычитае-мое. Если получится уменьшаемое, значит, пример решен
верно.
их обоснование;
производят поиск необходимой информации, моделирование и преобразование моделей разных типов
(схемы, знаки и т. д. ); осознанно и произвольно строят речевые высказывания,
логические цепочки рассуждений, доказательства.
Р - осуществляют
контроль, коррекцию.
К - выражают свои мысли с достаточной полнотой и точностью; адекватно
используют речевые средства для решения коммуникативных
задач; формулируют
и аргументируют
свое мнение и позицию в коммуникации; используют критерии
2. Решение задач.
7.
Учитель с учащимися разбирает
задачу.
Составляют краткую
запись:
- Можем ли мы сразу ответит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>