r/>4. http://dompolnajachasa. at. ua/publ/57 - физминутка
5. HYPERLINK "http://foto-kartinki. com/kartinky/kartinky/448/2. php" http://foto-kartinki. com/kartinky/kartinky/448/2. php - карандаш
6. http://liubavyshka. ru/photo/89 - смайлики
6. HYPERLINK "http://allforchildren. ru/pictures/neznaika. php-" http://allforchildren. ru/pictures/neznaika. php HYPERLINK "http://allforchildren. ru/pictures/neznaika. php-" HYPERLINK "http://allforchildren. ru/pictures/neznaika. php-" HYPERLINK "http://allforchildren. ru/pictures/neznaika. php-" - незнайка
7. HYPERLINK "http://www. o-prirode. com/photo/63-2" http://www. o-prirode. com/photo/63-2 - фрукты
ХОД УРОКА
Этапы урокаДеятельность учителяДеятельность учащихсяМетодические рекомендацииОжидаемый результат
Организа- ционный. (Психологи- ческий настрой).
(1 мин. )
II. Оздорови- тельная минутка.
(1 мин. )
III. Устная работа.
(5 мин. )
IV. Словарная работа.
(3 мин. )
V. Мотивация и целепола-гание.
(2 мин. )
VI. Планиро- вание деятель-ности. (1мин. )
VII. Изучение нового материала.
(10 мин. )
VIII. Релакса-ция (физминутка).
(2 мин. )
IX. Закрепле-ние изученно-го материала.
(15 мин. )
X. Контроль и рефлексия.
(3 мин. )
XI. Оценива-ние.
(1 мин. )
XII. Домаш-нее задание.
(1 мин. )Ребята! Я рада вас видеть сегодня на уроке в хорошем настроении.
Ведь самый лучший день
- самый лучший отдых
- самая лучшая работа
- самая большая потребность
- самая большая радость
- самая главная задача для нас
А теперь улыбнитесь друг другу и пожелайте хорошего настроения на уроке.
Я тоже вам желаю сегодня хорошей работы.
О
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>