>Тренажёр.
3. 3. Динамичные блоки уравнений на сравнение, обобщение и выделение главного, предупреждение возможной ошибки, выделение общего алгоритма решения тригонометрических уравнений.
1. Вопрос. О чем идет речь?
Ответ: 1,2,4 - простейшие тригонометрические уравнения, решаются по известным формулам; 3 - простейшее тригонометрическое уравнение с параметром. Решение имеет только при а 0.
2. Вопрос. О чем говорит этот блок уравнений?
? Лишнее, но !
1.
2.
3.
), получим тригонометрическое уравнение, приведённое к квадратному.
3. Вопрос. Что бы это означало?
или разложить на множители?
4. Дифференцированная самостоятельная работа
На листах у каждого обучающегося записаны 16 уравнений. Справа от них расставить номера по уровню сложности для каждого и решить три уравнения: самое лёгкое, самое сложное и средней сложности. Учащиеся работают на листочках; каждый выполняет задание, которое он выбрал.
5. Итог урока
1. Вот уже несколько уроков мы решаем тригонометрические уравнения.
Вопросы:
Что это за уравнения?
Ответ: Тригонометрическими уравнениями называются уравнения, содержащие переменную под знаком тригонометрических функций.
Назовите главный ключевой блок уравнений.
Ответ: Блок простейших тригонометрических уравнений - главный, так как решение всех остальных уравнений сводится к решению простейших.
Какие типы и методы решения тригонометрических уравнений мы знаем? (слайд)
2. Дается оценка работы класса.
Домашнее задание п. 23; 23. 15(а,в); 23. 16(а); 23. 19(а) – обязательный уровень; 23. 27(а); 23. 30(а); 23. 329(а)-продвинутый уровень.
Аспектн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>