«Решение примеров и задач на умножение и деление».
Задачи:
Образовательная: закрепить знания таблиц умножения и деления на 2, 3, 4; умение самостоятельно анализировать и решать задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз;
Коррекционно-развивающая:развивать познавательную активность учащихся, внимание, память, мышление; корригировать зрительное восприятие через использование гимнастики для глаз; корригировать мелкую моторику через пальчиковую гимнастику, физкультминутку;
Воспитательная: воспитывать положительную мотивацию к предмету, чувство сотрудничества.
Оборудование:классная доска, экран, компьютер, проектор, наглядные пособия, мультимедийная HYPERLINK "http://festival. 1september. ru/articles/595087/pril. ppt" презентация , заготовки с раскрасками для домашнего задания с примерами на обороте, карточки с индивидуальными заданиями.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Прозвенел звонок,
На сказочный урок.
Не будем мы лениться,
Будем мы учиться.
– Скажите, вы любите сказки? А путешествовать?
Тогда, мы отправляемся в математическое путешествие по сказке.
Расшифруйте и отгадайте сказку (на доске таблица с примерами)
2. Актуализация знаний, постановка задач, устный счёт.
Расшифруйте и отгадайте сказку (на доске таблица с примерами)
Что вы делали, чтобы расшифровать сказку? (решали примеры на умножение и деление)
Сегодня мы будем закреплять знания таблиц умножения и деления на 2, 3, 4;
решать задачи.
– Назовите главных героев сказки. (Маша и Ваня) Кто сочинил эту сказку? (Русский народ).
Чтобы отправиться в путешествие, нужно выполнить задания: посчитать от 4 до 40; теперь от 40 до 4.
Задачки.
На одно платье пришили 2 пуговицы. Сколько пуговиц по
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>