еренцированно: «слабые» считают по строчкам, «средние» по столбикам, «сильные» только половину столбика, где задания сложнее.
Вычислить:
123
1232425
2(-1)4(-1)6(-1)8
3(-0,3)3(-0,2)2(-0,7)3
40,220,340,53
5(-1)5(-1)7(-1)9
6(-16)0250(ху)0
7(-1)-2(-1)-4(-1)-6
83-23-33-4
9(-1)-7(-1)-1(-1)-3
10(-2)-3(-2)-2(-2)-4
112-3 243-4 3624 2-3
1224 /225 -3/ 5-33-1 /3
13(2/3)4(2/5)2(3/4)2
14(3-2 )-1(2-4 )-2(52 )-2
15(1/3)-4(1/3)-3(3/4)-1
1681/314/7811/4
170,011/20,0081/30,00161/4
181001/2251/21441/2
19253/6642/4322/10
20104/21020/51030/6
21491/210001/34-1/2
Представить в виде корня.
2282/331/25-3/4
23х3/4у-5/45а-1/3
247291/6641/6161/4
251,31/27-1/22,52/3
26а4/7а9/8в-5/4
5. Система упражнений по теме «Решение показательных уравнений и неравенств»
Учитель: Перевернули карточки устного счета, систему упражнений выполняем по тетради.
На доске решают одновременно 3 человека.
Дальше идёт взаимопроверка решений, исправление ошибок, комментарии, оценка работы.
На свободную доску тут же выходит решать следующий ученик.
За урок можно опросить всех ребят, выявить пробелы в знаниях по изучаемой теме, постараться ликвидировать пробелы, оценить знания.
Система упражнений:
Решить уравнения:
3х1/9
(1/2)х14
7х1 1/49
3х2 – 3х72
59х 9х-2406
3х1 – 23х-275
9х -23х -30
4х – 2х -20
29х -53х -30
(4) 2-х 64
(0,3)х 0,09
(5) 5-2х 1/5
3х (1/3)2х-3
2 4х3 (1/2)х
(1/4)10х 64-8/3 –х
Преподаватель: Ребята! 1,2,3 уравнения к какому типу относятся?
Ученики: Это простейшие показательные уравнения.
Преподаватель: Уравнения 7-9?
Ученики: Показательные уравнения, приводимые к квад
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>