ы, приведенные ниже:
1. Равенство с переменной?
2. Уравнение второй степени.
-А сейчас вам необходимо составить кластер на тему «Квадратные уравнения».
- Какие виды квадратных уравнений вы знаете?
Вы поработаете в парах. Арсен и Иван составляют кластер «Полные квадратные уравнения», а Ержан и Карина составляют кластер «Неполные квадратные уравнения». Время работы не более 5 минут, а затем защищаем свой мини-проект.
Практический экзамен (НАПИСАНО НА СЛАЙДЕ) - УСТНО
Найди коэффициенты уравнения: 8x- 11x2 20
а-11,в8, с2
Составьте квадратное уравнение, если а5, в-6, с1
5x2 -6x 10
Вычислите дискриминант уравнения: 2x2 –4x -30
40
4. Укажите число корнейквадратного уравнения: х2 – 3х 3 0:
Нет корней.
5. Решите уравнение : x2 -4 0
-2; 2
Итак, экзамен сдан.
Закрепление основных знаний (работа по учебнику)
Давайте выберем дорогу, по которой поедем. Для этого решим уравнение 541(а). Открываем тетради, записываем число (10 февраля) и тему урока «Решение квадратных уравнений», и приступаем к решению уравнения.
Решение:
-0,5; 30,5; 3-20Корней нет
По ответу выберете цвет стрелки, определяющей направление нашего движения. Итак, едем по направлению, указанному зелёной стрелкой.
Мы подъехали к перекрёстку и увидели светофор. Горит красный свет. Что делать? Пока мы стоим, выполняем задание на карточках красного цвета.
Упростить: (взаимопроверка)
Давайте проверим, насколько хорошо вы умеете определять виды квадратных уравнений. Вашему вниманию предлагается тест, в котором записаны пять уравнений. Напротив каждой колонки вы ставите плюс, если оно принадлежит к данному виду.
Тест Виды квадратных уравнений
Ф. И. полноенеполноеприве-
денноенеприве-
денное
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>