. Упражнение в записи чисел римскими цифрами. Из истории учебника "Арифметика". Из истории счета и десятичной системы счисления. Из истории одной копейки. Русские счеты.
2. Числа и операции над ними (7ч) Интересные приемы устного счета. Задачи, связанные с нумерацией. Приемы, упрощающие сложение и вычитание.
3. Составление и разгадывание математических ребусов (7ч) Решение выражений на нахождение пропущенных разрядов. Числовые головоломки. Разгадывание и составление математических ребусов. Приемы вычислений. Разгадывание магических квадратов.
4. Нестандартные и занимательные задачи (7ч) Простейшие математические софизмы. Задачи на сообразительность. Задачи - смекалки. Комбинаторные задачи. Задачи - маршруты. Задачи на переливание. Олимпиадные задачи.
5. Геометрия вокруг нас (5ч) Периметр и площадь составных фигур. Решение задач с геометрическим содержанием.
6. Математические развлечения (5ч) Праздник "Удача". Участие в международном математическом конкурсе - игре "Кенгуру - математика для всех". По страницам "Книги рекордов Гиннесса". Математические фокусы. Секреты математических фокусов. Математический КВН.
Требования к результатам обучения учащихся
к концу 2 года обучения
Учащиеся должны знать/понимать:
- нумерацию древних римлян;
-некоторые сведения из истории счёта и десятичной системы счисления;
- простейшие математические софизмы;
- сведения из "Книги рекордов Гиннесса";
- некоторые секреты математических фокусов.
Учащиеся должны уметь:
- использовать интересные приёмы устного счёта;
- применять приёмы, упрощающие сложение и вычитание;
-разгадывать и составлять простые математические ребусы, магические квадраты;
-решать зада
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>