/>Мультимедиапроектор, компьютер, экран.
Задачи урока:
образовательная: обобщить и закрепить знания, понятия, термины, объекты номенклатуры в рамках темы "Рельеф Земли. Горы", сформировать новые знания, понятия, термины, объекты номенклатуры по теме "Рельеф Земли. Равнины";
развивающая: развитие навыка работы с географической картой, навыка ведения диалога с одноклассниками на основе равноправных отношений и взаимоуважения;
воспитатывающая: формирование моральных норм и опыта социальных и межличностных отношений
Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Планируемые результаты
Предметные
УУД
(познавательные, коммуникативные,
регулятивные)
1
Организационный момент
Приветствие.
Прозвенел для нас звонок - начинается урок.
Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.
Тихо сели. Настраиваемся на урок.
Слушаем дежурных: есть ли в классе отсутствующие.
Проверьте свои принадлежности к уроку.
Приветствие
Рапорт дежурных
Проверка принадлежностей:
Учебник, дневник, атлас, тетрадь-тренажёр,
Рабочая тетрадь.
2
Ориентировочно-мотивационный этап
1-й части урока
Слайд 1.
Направляет учащихся в поиске:
названия темы игры ("Литосфера. Горы суши") и задачи 1-й части урока (обобщить и усвоить max знаний по пройденной теме)
Выработки общих правил для предстоящей групповой работы
Организовывает командные задания по теме 1-й части урока "Литосфера. Горы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>